Как помочь
ребенку научиться писать красиво и быстро
С трудностями в обучении
детей правильно держать ручку при письме сталкиваются родители
и педагоги
не только дошкольников и первоклассников, но и детей младшего школьного
возраста. Сколько тратится усилий и времени для обучения детей этим,
казалось
бы, несложным правилам! Самое печальное, что достичь желаемого
результата
удается немногим.Исследования,
проведенные немецкой
компанией Schwan-STABILO в детских садах и школах, показали, что
многие дети, начинающие обучение письму, и ученики старших классов
неправильнодержат пишущий инструмент:
излишне сжимают, неправильно ставят пальцы, изгибают их, выкручивают
кисть.В результате
в пальцах
и кисти возникает избыточное напряжение, которое вызывает
онемение и боль, ребенок быстро устает, скорость письма снижается
и портится почерк. Неправильная манера письма может даже способствовать
возникновению такого серьезного заболевания, как писчий спазм.
Многие родители признают, что не знают, как справиться со своими детьми. Желание выйти за установленные границы заложено в природе ребенка. Непослушание дает ему возможность исследовать окружающий мир и свои отношения с родителями. Доводя взрослого до предела, ребенок словно проверяет нашу силу. Ведь если родители не умеют постоять за себя, то как ребенок может быть уверен, что они защитят его в случае опасности. Это может несколько утешить, но вряд ли поможет нам справиться с ежедневными трудностями.
Образ родительского поведения мы перенимаем из своих семей, в которых формируются понятия как «правильно» и как «неправильно», что «надо» и что «не надо». И с этим опытом мы начинаем воспитывать своих детей. Это не хорошо и не плохо. Это так. Но мир стоял бы на месте, если бы не время, которое меняет все вокруг, меняет нас и наших детей. Следовательно, меняются и отношения между «новыми» родителями и «новыми» детьми, меняются подходы в воспитании.
В возрасте 18-24 месяцев дети уже могут осознавать и контролировать тот ответственный процесс, который требует использование горшка.
Если малышу "стукнуло" полтора года и после дневного сна его подгузник остается сухим, а сам он в состоянии спокойно посидеть пять-десять минут с игрушкой, книжкой или перед телевизором - можно начинать обучение. Через неделю-другую будет результат.